Det pædagogiske personale har en afgørende rolle i at observere, dokumentere og følge op på, hvordan behandlingen faktisk virker.
Fx ved PN-medicin: Bliver effekten vurderet? Bliver observationerne givet videre? Og ved vi, om behandlingen faktisk hjælper den enkelte borger?

Gode intentioner bliver ofte bremset af utydelige snitflader mellem faggrupper, manglende struktur omkring opfølgningen – eller usikkerhed omkring ansvar.

Det kan skabe både faglig frustration og risiko for manglende kvalitet i behandlingsforløbet.

På vores kommende sundhedsboost belyses det, hvordan I som tilbud kan:

• Skabe tydelige samarbejdsveje mellem personale og læger.
• Få styr på kravene til dokumentation og effektmåling (herunder PN).
• Klæde medarbejdere på til at observere, handle og følge op fagligt korrekt.
• Give ledelsen konkrete redskaber til at sikre systematik og kvalitet i opfølgningen.

Når vi får skabt den rette struktur og forståelse, styrker vi både beboernes behandling, medarbejdernes faglighed og samarbejdet med sundhedssystemet.